如何在语文课堂上渗透传统文化教育
2016-10-21卢旭涛
俪人·教师版 2016年5期
卢旭涛
【摘要】对培养德才兼备的人才来讲,中华民族传统文化在其中扮演着重要的角色,但是中华传统文化具有较强的抽象性,因此最好的方式便是在学科学习中融入中华传统文化教育,作为德育教育的最佳载体,语文具有得天独厚的条件。笔者在本中首先分析了语文课堂渗透中华传文化的重要性,然后探讨了其原则,最后研究了具体的措施。
【关键词】语文 传统文化 渗透教学
中华民族的文化源远流长,在东方文化中具有重要的作用,更是世界文化的瑰宝,在人类文明进程中发挥了不可磨灭的作用。作为中华民族传统文化的重要载体,语文承载了中华民族上下五千年的灿烂文化。同时语文教材也提供给我们更多的素材开展浸润传统美德教育,笔者在本中首先分析了语文浸润教学之中华传统美德的重要性,然后探讨了其原则,最后研究了具体的措施。
一、语文教学中引入传统文化教育的重要性
初中课文中的文章大都积极向上,富有哲理,有较深的文化内涵,让语文课程引入中华传统文化具有得天独厚的条件,会对学生的德育教育产生极大的影响。其一,语文新课标明确提出的三个目标中就有“情感态度和价值观”,重点表明要开展德育教育,在传统教学理念下的语文课堂,教师往往以考试为目标,让学生死记硬背教学内容,导致语文课堂缺少人文性,这让语文教学价值大打折扣。其二,教育应该面向社会的发展,当前我国正处于社会主义初级阶段,我们不能仅仅重视科技教育而轻视德育教育,毕竟社会需要的是全方位发展的人才。……
登录APP查看全文
