熊文燕

【摘要】英语在我国职业教育中不仅是文化基础课，也是一门专业课。交际法认为语言教学是运用语言作为交际工具，为社会上各种交际活动服务，培养学生的交际能力。交际教学法在英语教学领域中占有重要地位，这是由于交际教学法不仅能够提高教学的有效性，还能够提高学生熟练掌握英语的交际能力。但在教学过程中，不少教育者对交际教学法在中职英语教学的应用不能完全的理解，存在一些误区。本文通过分析中职英语教学中交际教学法的理念及特征，阐述中职英语教学中交际教学法的应用及意义。

【关键词】中职英语教学 交际法教学方式 应用研究

0. 引言

交际法认为语言是表达意义的系统，其基本功能是社会交际，因此，它不仅仅关注语言要完成的社会功能，还要研究学语言学中语言的各种形式以及语言在人类社会交际应用中受到的制约条件，交际教学法作为世界上影响力最大的外语教学法之一，它不仅具有教学的实用性、职业化的特点[1]，还能够让学习者掌握英语语言规则，正确地运用英語。也就是说，对于中职生来说，交际教学法是一个值得推广的教学方法，它不仅能能够让学生学以致用，还能提高学生在现实社会中对英语的运用。

1. 中职英语教学中交际教学法的理念及特征

1.1 中职英语教学中交际教学法的理念

交际法是以语言功能项目为基本大纲，是由多学科、多理论相融合的有机体，是培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系，因此，在中职英语教学中，既要培养学生掌握语言的规则，还要培养学生掌握使用语言的规则，同时还必须培养学生学习的积极性。……