初中思想品德课教学中学生创新能力培养分析
2016-10-21李世娥
东方教育 2016年5期
关键词:创新能力
李世娥
【摘要】随着新课程改革的深入发展,初中思想品德教育也面临着新的变革与挑战,初中思想品德教育必须做出相应的调整,要注重学生创新能力的培养。在新课改的背景下,要注重学生学习兴趣与综合素质的提高,要注重相关知识的理解与掌握,提高初中思想品德教育的实效性。思想品德课是初中教育中的基础的课程,这项课程的主要的任务就是培养学生的思想道德品质,帮助学生提升创新的能力。本文通过对初中思想品德课教学模式进行分析,总结出培养学生创新能力的重要性以及途径。
【关键词】初中思想品德;创新能力;培养分析
在教育教学改革中,培养学生的创新能力成为各级各类院校的主要工作。在学生学习的过程中,要引导学生找到适合自己的学习方法,培养学生的创新能力与实践能力。社会发展的脚步正在逐步的加快,经济社会得到了迅速的发展,培养学生的创新能力是势在必行的。学生的创新能力的培养是初中思想品德教学中的重要的任务,需要培养学生解决问题的实践能力与创新能力,在今后的工作与学习中才能够得心应手。在以往的初中思想品德的教学中,采取的是单纯的教学方式,思想品德教学非常枯燥,严重影响学生的学习兴趣,教学质量逐渐的得到下降。初中阶段是学生世界观、人生观、价值观培养的重要的阶段,思想品德教育有利于提升他们的综合素质,同时,初中阶段,是学生想象能力、联想能力、创新能力、创造能力培养的最佳时期,要为民族的进步与发展提供不竭的动力。……
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