APP下载

新课程背景下高三政治一轮复习讨究

2016-10-21黄志斌

东方教育 2016年5期
关键词:有效性教学策略

黄志斌

【摘要】 近些年来,随着社会的进步,现代化教育改革进程逐渐加快。当前高考作为高中生的重要考试之一,对于如何做好高考前的一轮复习始终是高考各个学科教师关注的焦点之一。本文主要以高三政治一轮复习为例,探讨总结提高高三政治一轮复习有效性的具体策略。

【关键词】高三政治;一轮复习;有效性;教学策略

新课改后,高考政治试题显现出的一个显著特点是侧重于考查能力。题目的灵活度大、综合性强,材料题占相当高的比重,但教材中最基基础的东西还是在试卷中普遍存在。这就要求学生能够准确理解教材知识,并且能准确把握运用这些知识去分析说明实际问题,特别是一些重大的现实问题。

一、紧握高考方向,明确高三政治一轮复习的重点

1.对考纲信息进行解读

现阶段,随着一年一年的高考,政治考纲每年都在转变,高三政治教师更应该对近几年政治高考考纲进行仔细的研究,并确定考试重点,为今后二轮和第三轮的复习打下坚定的基础。

2.对近几年的高考题型进行研究

复习过程中教师永远是学生的引领者。所以,在复习中教师应紧抓高考方向,明确高三政治中的侧重点,对近几年的高考试题进行分析。对其针对的知识点进行不断的总结。做好思路分析。总 结相关解题技巧。为高考政治复习做好带头工作。

在高三政治一轮复习过程中,教师要提高对政治的一轮复习高度重视,做到有计划的复习,有目的性的复习。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

有效性教学策略
谈以生为本的群文阅读教学策略
如何提高英语教学的有效性
写话教学策略初探
制造业内部控制有效性的实现
浅谈复习课的有效教学策略
舞蹈教学策略之我见
高中英语读后续写的教学策略
提高家庭作业有效性的理论思考
如何提高高中数学作业有效性
船舶严重横倾时应急行动的有效性