付秀宇

【摘要】本文分析了技工院校计算机基础课案例教学的几种类型，阐述了案例教学的优势，提出了在技工院校实施案例教学应注意的要点，改进了相应的教学方法，以便更好提高教学质量。

【关键字】技工院校；计算机基础课；案例教学

一、技工院校计算机基础课教学案例教学类别探析

第一，作品重现型案例教学。计算机基础课教学中，很多案例都具有重现性的特征，作品重现型案例教学法就是建立在这个特征的基础上的。在教学过程中应该尽可能完成实现案例作品的重现，并在这个过程中进行案例的阐述和分析，帮助学生感受到案例作品的制作过程，体会到其中蕴含的理论知识和实践经验。作品重现型案例教学法是针对技工院校学生认知能力不高、接受能力有限这个特征而设计的教学方法之一，这种教学方法让学生直接面对问题，在解决问题的过程中学到新知识，感受到从无到有的魅力，作品重现型案例教学方法不宜选择难度太大的问题，这样很容易让学生丧失学习乐趣，教学效果很不理想。在教学过程中教师首先需要介绍案例的背景情况，调动学生研究案例的兴趣，然后教师要提供案例作品，让学生有据可依、有本可循，明确了案例分析要达到的目的，在案例分析的过程中学生可以自行作品重现，亲自动手操作，感受到计算机学习的乐趣。

第二，任务驱动型案例教学。任务驱动型案例教学是指教师在教学过程中将具有代表性的一个或者几个任务穿插在教学内容之中，使得教学活动围绕着教学任务开展。……