王倩

【摘要】现阶段我国日语教学存在诸多问题，极大的迟滞了日语教学的开展。日语教学急切的需要进行教学模式的创新。通过对日语教学现状分析，进而讨论了情景式教学法应用到日语教学的可行性及必要性。之后对日语教学采用情景式教学法应用方式以及开展教学中需要注意的问题进行分析。

【关键词】情景式教学法；日语教学

前言 随着经济全球化发展进程加快，我国企业走出国门与其他国家进行贸易往来的机会日益增多。尤其是我国地处东北亚，与日韩两国关系尤为密切。因此，我国教育加强对日语教学的关注程度不但有助于培养更多熟悉日语的人才，增进两国之间经济交流，更能促进两国之间文化交流程度。但需要指出的是，现阶段我国日语教学存在诸多问题，极大的迟滞了日语教学的开展。日语教学急切的需要进行教学模式的创新。情景式教学作为日语教学模式的一大创新，对促进学生在日语学习时了解日本文化和语言环境有极大的帮助。因此，通过对日语教学中应用情景式教学的可行性和必要性进行分析，进而讨论日语教学采用情景式教学法应该注意的问题并通过个例分析情景教学在日语教学中的实践应用，将有助于丰富日语教学模式、提高学生学习日语的积极性，进而增进中日两国之间的文化交流。

一、日语教学现状分析

首先，在现阶段高校日语教学中存在着学生学习主动性差的问题。……