史亚楠 李珂珂 田宝成 吕青志

【摘要】药剂学是一门实践性很强的学科，在教学过程中可采取多种教学手段。产学研合作是当下中国大学高等教育的发展趋势。在产学研结合的大环境下，对如何改进药剂学的教学方法，该文章提出了几点建议。

【关键词】产学研；药剂学；教学

一、 药剂学教学存在的问题

《药剂学》在药学专业高等院校的课程中，是重要的专业课之一。它涉及的内容极其广泛，包括化学、物理、高分子材料、医学等多个学科，而且与生物药剂学与药物动力学、药事管理学、药物分析、药理学等多个专业课息息相关。但是，与其他课程相比，《药剂学》具有更强的实践性。因此，要求《药剂学》的教学老师，不仅对课本的理论知识熟悉，而且对具体剂型的处方设计筛选、工艺优化、剂型评价方法、质量控制等方面有全面而深入的理解及实践能力。

在从事多年药剂学工作后，个人总结了一些目前药剂学在教学过程中存在的问题。近些年，随着药用载体辅料、高科技电子技术的快速发展，以及美国食品药品监督管理局（FDA）相关政策的改变，药剂学的发展速度日新月异。如制剂技术、制备设备、新型给药系统的不断涌现等。而且近些年，药品的新药申请要求也在不断更新。如质量源于设计（QbD）的理念，FDA要求渗透在整个新药开发过程中。这部分内容在《药剂学》的“药物制剂的设计”一章中，但是根据教学大纲，这部分内容涉及较少。药剂学的研究热点、应用广泛的技术在课本中只是了解，课堂学时安排较少。……