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关于高等教育国际化的几点思考

2016-10-21鞠蓓蓓

东方教育 2016年5期
关键词:国际化理念课程

鞠蓓蓓

【摘要】在经济全球化背景下,中国高等教育国际化已成必然。近年来,中国高等教育在国际化进程中已取得一定成效,但在深度、广度以及实施策略等方面还存在诸多问题。针对这些问题,应积极探索更有实效的对策,以建设国际化的高等教育体系为导向,探索高等教育国际化的路径,促进办学理念、培养方式、课程体系、教育理念的国际化。进一步提高中国高等教育国际化的水平。

【关键字】高等教育 国际化 发展路径

随着经济全球化趋势的日益显著,高等教育的国际化已经成为世界各国高等教育发展的共同选择和追求,美国著名高等教育学家克拉克·科尔就曾明确提出,“学习的进一步国际化是全世界高等教育机构的两个运动规律之一”。

作为对这一趋势的积极回应,中国近年来在高等教育国际化领域进行了积极探索,也取得了一定成效,但就高等教育国际化的深度和广度而言,中国距离西方发达国家的高等教育国际化水平还存在不小的差距。探索高等教育国际化的合理实施策略,仍将是今后一段时期中国高等教育改革的重要课题。

一、我国高等教育面临的历史机遇

高等教育国际化是经济全球化发展的要求,是历史发展的必然选择。作为发展中的中国,在适应经济全球化的发展过程中,高等教育面临前所未有的历史机遇。

1. 有利于树立高等教育国际化理念

高等教育国际化是一种办学理念。高等教育国际化打破了国与国的界限,任何国家的教育都不可能在本国范围内独自发展,必须主动迎接全球化的挑战,培养适应经济全球化要求的人才。……

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