秦娜

摘要：随着多媒体信息技术在生活中的广泛应用，已成为人们生活中必不可少的一部分。在初中语文课程教学过程中，通过利用信息技术与教学内容相结合，可以有效的拓宽学生的知识面，让学生在自主进行信息查询过程中，提高学生的动手实践能力，信息技术与课堂教学内容相整合是现代教学发展的必然趋势，为提高课堂效率做出巨大贡献。

关键词：信息技术；初中语文；有效教学；整合

新课程标准指出初中语文与信息技术整合的实质是把信息技术与初中语文课程有效地融合，就是利用信息技术把初中语文学科中难以描述的内容传达、展示出来，从而提高初中语文课堂实效。信息技术的发展已逐步影响到整个社会的发展进程，语文作为与社会发展有着密切联系的学科，其在一定程度上受到了社会变革及教育发展的影响。在初中语文课程教学过程中，通用利用与教学目标相关联的小视频、图片等信息进行教学，可以有效的增加学生对本学科的学习兴趣，丰富学生的情感，加深学生对教学内容的认识。下面我们从以下几点对现代信息技术对教学质量产生的影响进行分析。

一、有利用激发学生学习兴趣

传统的填鸭式教学模式虽然能够使学生的语文基础知识得到积累，但是对于当代的学生，尤其是处于青春期性格不成熟的初中学生，这样的教学很难提高他们对语文的学习兴趣，被动的学习效果肯定是不会理想的；……