李丽　吴永强　赵金环　屠长环

【摘要】图书馆是学生全面发展的“第二课堂”，但是利用现状令人忧心，以我院图书馆为例，目前就存在着严重的资源浪费现象。鉴于此，笔者旨在通过探索多种教育方法来达到更好的发挥图书馆作用的目的。

【关键词】利用现状；调研；服务模式；新途径

图书馆是读者博览群书、拓宽知识、全面发展的天堂，其合理的馆舍布局、丰富的馆藏资源、现代化的信息储存理应成为读者朋友提高学习能力、积累知识储量的最佳途径。但是现实状况却令人忧心，以学院图书馆为例，目前就存在着严重的硬件设施闲置，纸质图书、电子资源图书利用率低下等巨大的隐形资源浪费现象。鉴于此，笔者多方调研并大胆改革，旨在通过探索多种教育方法来达到改变现状，更好的发挥图书馆的各种资源优势的目的。

一、图书馆目前馆藏利用现状调查分析

1、笔者将目前图书馆利用现状做了调查

具体数据如下：（1）图书馆纸质图书27万余册，全年流通率约27%，在校读者3000余人，人均23.5册/年；（2）电子资源以中国知网为例，2015年点击量仅为704729次，平均每人每月點击量不超过20次；（3）期刊阅览室每日到馆人数不超过5人。

2、现状分析

我院图书馆占地面积近8000平米，场所环境优雅且设施精良，但是利用率低下。从主观方来讲，图书馆目前的服务模式单一是图书馆资源浪费的一大成因。所以建立以需求为主的服务体系成为图书馆亟待解决的首要问题。

二、图书馆资源利用现状原因与服务模式延伸调查