新媒体环境影响下校园电视节目叙事转变分析
2016-10-21黄钰雯武晓雪
青春岁月 2016年5期
关键词:新媒体
黄钰雯 武晓雪
【摘要】根据《2015年中国新媒体发展报告》指出,中国新媒体出现了四个显著的变化:其一,微传播成为主流传播方式;其二,传统媒体和新兴媒体正在加速融合;其三,新媒体的社会化属性增强;其四,新媒体安全成为最重要的国家战略。校园电视作为高校重要的宣传阵地和信息平台,其在新媒体大环境影响下产生变革是大势所趋。因此,基于新媒体的微传播已经成为促进校园电视节目发展的新动力。
【关键词】新媒体;电视谈话节目;叙事性;叙事主体
一、受新媒体影响的校园电视节目
新媒体是相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体而言的一种新的媒体形态,被形象地称为“第五媒体”,以其互动性强、渠道广泛、覆盖率高、性价比高、推广方便等特点在现代传媒产业中占据越来越重要的位置,这对于高校电视节目来说既是机遇也是挑战。早在上个世纪,著名传播学家麦克卢汉就提出过"媒介即讯息"的理论。其含义是:媒介本身才是真正有意义的讯息,即人类只有在拥有了某种媒介之后才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。这就说明,自媒体是由普通大众主导的一种信息传播活动,由传统的“点到面”的传播,转化为“点到点”的一种对等的传播概念。这种传播方式的改变就使在制作校园电视节目过程中,要充分考量大众文化需求,准确把握这种点到点的传播方式,从而做出大众所喜闻乐见的校园电视节目。……
登录APP查看全文
