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加强家校教育合力,优化家校育人环境

2016-10-21刘晓萌

新教育时代·学生版 2016年5期
关键词:环境

刘晓萌

摘 要:伴随着文明社会的进步发展,教育领域正在发生深刻而广泛的变化。“教育”这一概念的内涵,已经演变成一个全新的“大教育”的概念。今天在素质教育新形势下,学校教育和家庭教育的担子都比以前更重了。学校如何既要严格执行上级的素质教育文件精神,又要得到社会和家长认可和支持,因此,加强学校与家庭的教育合力势在必行。

关键词:加强 家校教育 优化家庭 环境

一、积极调查正视问题

难则思变,对此通过做调查,我们也发现了一些问题:有的学生家长认为,学生大部分时间在学校,所以不用管理,交给学校好了;个别家庭经济条件好的家长主动花钱给孩子请家教;有的学生去网吧上网次数大增,形成了更多的家庭新矛盾;不少学生家长对学校的做法不理解;有的家长把对素质教育的不满反映到上级主管部门。

可以这样说:高中的孩子已经有了自己独立思想,甚至受某些媒体的影响,喜欢标新立异。所以只靠老师管理,家校行不成合力,就会出现在校紧,在家松的局面。鉴于此,加强家校教育,创建和谐的家校育人环境,是我们和家长共有有的责任。

二、提高素质引导参与

首先是学校加强师德教育,建立一支业务精湛、具有奉献精神的教师队伍。要通过多种渠道和途径开展各种形式的师德教育,进一步健全完善师德建设的各项规章制度,制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则,用制度来约束规范教师教书育人的行为。……

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