庄德敏

摘 要：新课程改革在不断深入，英语在课程中占据的比重越来越大，英语口语教育在英语教学中的重要性也越来越明显。做好初中英语口语教学工作，可以不断提升学生的英语水平，提高学生口语交际能力，让学生可以掌握更多的表达技巧。但是在现实教学中，初中英语口语教学受到很多方面原因的限制，存在着很多的问题和不足之处，这需要初中英语教师去不断地思考，找寻更多口语教学的办法。本文就针对初中英语口语教学的策略和反思来进行探析，并提出建议和策略以供参考。

关键词：初中英语 口语教学 反思 解决策略

随着经济全球化的发展，英语已经作为国际通用的语言，在我国初中教育中也占有重要的位置。就目前我国英语教育现状来看，主要以培养学生听说读写以及翻译能力为主，但是实际教学过程中，教师以记忆单词、语法和提升学生阅读能力为教学的主要内容，其主要还是为了应对考试的需要，在培养学生口语交际能力方面仍有诸多不足之处。学习英语的主要目的还是为了更好地运用英语与人交流。所以，作为英语教师，不仅要教会学生如何学习英语，还要根据学生的实际情况开展口语教学活动，提高学生英语社交的能力，更好地促进我国英语教育事业的全面发展。

一、初中英语口语教学中存在的主要问题

当前，我国初中英语教学的模式还是局限于过去传统的教学方式，教师没有深入剖析教学内容，让学生被动的学习，导致学生自主学习能力受到一定限制。……