牛驰青

摘 要：在素质教育发展的今天，农村学生和家长的思想意识里仍旧存在歧视体育教学的观念。他们以为学生到校，好好学习，只要专心致志读好文化课，发展好智育就足够了，至于体育锻炼那是不务正业。况且许多地方以学校成绩排名学校，而忽视了体育及其他各方面的教育。要改变农村体育教学的不良现状，就要从提高农村人的思想观念入手，让他们认识到体育锻炼的重要性。因此，要改变旧的思想观念，积极投入到体育锻炼中去，正确处理好学习和体育锻炼之间的关系。学校体育的开展，不仅能使学生身体健康得到保证，而且对于促进学生的德、智、体全面发展也具有相当重大的意义。

关键词：农村中小学 体育教育 现状与对策

一、当前农村中小学体育教育的现状

1.教育管理部门和学校重视不够

许多乡村学校至今仍把守着应试教育这根"缠身令"，以提高升学率为唯一追求，并以此衡量学校的教育质量和教师的工作成绩。加之乡村学生从小就受一种只有考上大学才能脱离农村的"传统"教育。家里家外、校里校外，形成统一"思路"。尤其到了中学，只要是文化谭考试范围之外的课程，一律不去“浪费”时间。基于这一思想，体、音、美自然成为可有可无的"小三门"，被视为正常教学的附属品。此外，乡村小学大都实行包班制。在这种情况下，如果遇到一位思想活跃、又有一定体育爱好和体育素质的包班教师，还可能灵活地给孩子们安排几节体育课；……