徐洁云

摘 要：现如今，随着人们对英语教学的深入研究，越来越多的老师开始将英文歌曲融入到高中课堂教学之中。让学生面对枯燥的英语不在厌恶，提升了学生对英语的兴趣，提高学生在学习过程的积极性，以特殊的方式锻炼同学的口语能力，而不是一味地接受老师铺天盖地的知识点。正确的将英文歌曲融入到高中英语课堂之中，让学生自主的接受英语，成为人们研究的重要话题。

关键词：高中英语 英文歌曲 教学

音乐是一种独特的艺术形式，以短小凝练著称，在人类的生活中占据着重要地位，人们喜欢音乐，易于接受歌曲，并且歌曲中有着浓厚的文化色彩。人们可以通过歌曲了解更多的异域风情。英文歌曲这时候就跨越了国界，成为国人人学习英语最重要的途径。英文歌曲可以快速的将其词汇、语法等展现在同学面前，在欣赏的过程中，快速的提高他们的口语能力。[1]

一、英语口语教学中存在的问题

英语作为国际第一通用语言，在中国这个正在高速发展的国家有着重要的地位，好多人从小就开始了对英语的学习。但是英语的枯燥性是好多人在学习过程中最大的敌人。不过随着时间的推移，人们对英语的学习能力逐渐提升，英语的考试也能应对的游刃有余，可是学生的口语能力却是其英语学习上的一大诟病。好多人在英语考试中能取得很好的成绩，却在英语口语中栽了跟头，不能正确且流利的进行英语对话，确切的说，就是学生在学习中能够记住英语的语法，却不能在实际中正确应用，还有一大部分人，在讲英语的时候会变的极不自信，使得他“有话说不出”。……