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高中物理常用解题思维方法探讨

2016-10-21刘美怡

新教育时代·学生版 2016年5期
关键词:高中物理解题

刘美怡

摘 要:高中物理是一门知识性、逻辑性较强的学科,不仅揭示了物理现象的本质,还能够通过物理现象明确事物存在的规律。在高中物理学习中,最为关注的就是学生的解题思维以及解题方法,只有运用正确的思维方法才能促进解题效率的有效提升,提高学生的学习成绩。在本文中,主要以从五个方面研究了解题思维方法,以供学生参考。

关键词:高中物理 解题 思维方法

高中物理解题中最为明显的现象为多个物理现象,基于物理现象的观察,不仅能明确事物的本质,还能得到正确的解题答案。所以,在对物理知识进行解题期间,需要运用正确的思维和方法,以全面提升解题效果。

一、整体与隔离思维方法

在对物理习题进行解答期间,需要利用整体性思维方法以及隔离思维方法来解决。该方法是解决物理习题最重要的一个方法,在使用该方法的过程中,是不需要在各个问题的枝节上进行思考,只需要联系物体与物体之间、物体与运动过程之间的关系,并将其作为一个整体进行分析。利用隔离思维能够将物理系统、运行过程进行分解,然后针对多个部分之间的关系进行分析。在很多物理习题解答中,都需要将问题整体再分离,其中,应详细指出整体与外界各个部分之间的关系,并找寻其中存在的隐藏条件,再利用等量关系将其表达出来。随后,将其隔离分析,以获得正确的结果[1]。例如:某物体一端系在绳子上,在水平拉力上沿着某方向上升,在运动过程中,需要考虑拉力与产生压力之间的关系。……

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