社会工作视域下随迁儿童社会融入性问题的浅析
2016-10-21杨爱
法制博览 2016年6期
关键词:教育
杨爱
摘要:上世纪90年代中期以后,随着市场化经济体制改革的快速推进和社会的快速工业化,农民进城务工就业的制度障碍组件瓦解,大量的农村人口进入城市,并形成了家庭化的迁移模式,随迁儿童在迁移家庭中成长,特殊的成长环境对于这个儿童群体社会融入性有重要的影响。
关键词:随迁儿童;教育;社会工作
中图分类号:C912.6文献标识码:A文章编号:2095-4379-(2016)17-0320-02
改革开放近四十年,在市场经济制度改革不断推进的背景下我国经济得到了腾飞式的发展,伴随着社会工业化和城市化水平的快速提升,户籍政策的相对宽松,大批农村务工人口涌入城市,进入城镇务工的农民人口数量急剧增加,形成了具有中国特色的人口流动现象。人口红利期的持续以及城乡环境的差异,促使大部分务工人员从起初单一个体迁移务工发展到后期“举家迁移”式务工,这种家庭迁移式务工,虽为经济的发展提供了更为充沛的劳力资源,增加了务工人员的稳定性,但也不可避免的产生了一些社会问题,随迁儿童的大量增加及其社会适应问题就是其中一个。从发展理论上看,随迁儿童在城市的边缘现象如果不及时予以介入和干预,这类社会问题或会呈进阶性发展,变得更为严峻和复杂,从社工专业的角度对其进行分析和探究就显得尤为重要。一、随迁儿童的基本概况
随迁儿童,是指6-15周岁跟随其父母或其事实监护人迁入非其以往长期生活的区域,时间超多半年以上并具有学习能力的儿童青少年。……
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