陈家俊

摘 要： 小学语文是一门学习语言、运用语言的重要课程，语言又是人际交往的重要工具。小学语文对于学生来说是至关重要的一门课程，尤其是基础的小学语文教学。随着时代的发展，社会的进步，教育的现代性趋势要求，小学语文课堂教学改革成为了眼前语文课程改革的一项重要工作。

关键词：课堂 语文 教学

中图分类号：G622.0 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）06-0218-01

在平常的语文教学中就需要正确认识和把握语文课堂教学中师生对话的涵义，分清不真实对话的成因，洞悉师生之间真实对话的特征，进而建构语文课堂教学中有效的师生对话，由此来推动小学语文课堂教学改革的健康发展。下面是我将自己从教近三十来的教学经验与现代语文课堂教学改革相结合所谈的一点认识。

一、课堂教学中应充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用

平时语文课堂教学中应注意用多样的教学方法，激发学生的积极性 。语文教学中创设情境，激发兴趣的手段是多样的，充分利用现代技术教学手段等创设情境，同时还可以运用学生的模拟行为创设情境。通过各种手段，激发学生的学习兴趣，发挥学生学习的能动性，便让学生学为学生想学。孔子曾讲过：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”。他强调的是兴趣。兴趣就是学生积极探索某种事物的认识能力倾向。为此，我在教学的预习环节中，注意让学生通过多种途径广泛占有与教学有关的资料，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的主体参与意识。……