董世海

摘 要：化学与人们的日常生活息息相关，在学生的学习中也占有重要地位，初中化学同样也不例外。但是，当前的初中化学教学中还存在一定的问题，如果这些问题不能得到很好的解决，将在一定程度上影响初中化学教学质量。本文在深入分析初中化学教学问题的基础上，提出了相应的解决对策。

关键词：初中化学 教学 问题 对策

作为主要的自然学科之一，化学具有一定的抽象性，教学过程中也存在一定难度，初中化学尤其如此。初中生对于抽象的化学知识很难理解，并且多种微观的化学反应和复杂的化学方程式都具有相当大的难度，给学生的学习造成了一定障碍。由于各方面原因，初中化学教学过程中还存在一系列的问题，如何能更好地解决这些问题，是提升初中化学教学质量的关键。

一、初中化学教学过程中存在的主要问题

1.学生的主体地位缺乏

在当前的初中化学教学实践中，受传统教学观念的影响，绝大多数的化学教师都以灌输式的课堂教学方式为主，学生在课堂上一般都处于被动接受知识的地位，在学习上完全没有自主性，化学课堂的节奏也基本都由老师来掌控[1]。这种教学方式的一个重要缺点就是学生没有学习的积极性。随着新课程改革的实施，国家对于学生的素质教育也越来越重视，这种传统的化学教学方式在一定程度上抑制了学生个性的发挥，使初中生在化学课堂上没有主动性，也缺乏积极性，所以很难起到预期的教育作用，也不符合素质教育的整体要求。……