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小学语文课堂朗读教学有效性探究

2016-10-21赵培源曲秀霞

新教育时代·学生版 2016年6期
关键词:小学语文探究

赵培源 曲秀霞

摘 要:小学时期朗读教学是很重要的,能够培养小学生具有语言表达方面能力,提高小学生学习效率。所以,教师应该提高对小学生朗读教学的重视,教师还应主动对朗朗读教学法进行创新,使学生可以更好的理解和掌握语文基础知识。因此,本文将对如何有效提升小学语文朗读教学的方法和策略展开分析。

关键词:小学语文 朗读教学 探究

朗读作为一种传统教学方法,在语文教学中占有不可忽视的地位,有效提高语文朗读教学效率,有利于提升小学生的语言表达能力。在小学时期,小学生进行学习的语文知识都是比较基础,并且教师都是在课堂上进行教学,所以导致教师很重视课堂教学,教师应采取合理、有效的教学方法来提升朗读教学效率。这样才可以使语文课堂教学具有较高的效率,才可以更好提升小学生的阅读能力。

一、朗读的重要性

在小学语文教学中,应在加强学生阅读理解能力和阅读方法的前提下,重点提高学生语言辩解能力和对文章理解能力,提升学生的文学素养。由于,小学阶段学生正处在心智懵懂、对一切事物都充满好奇的阶段,思维跳跃,对待感情理解能力和接纳能力都有所增强。因此,教师在进行朗读教学时可以达到预期教学效果。在小学语文学习教育时期,语文朗读在教学中占有很重要的地位,学习小学语文知识是为今后语文学习奠定基础,可见,小学语文的重要性。……

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