提高小学语文课堂教学有效性策略
2016-10-21王国华
新教育时代·学生版 2016年6期
王国华
摘 要:小学教育是义务教育的开端,小学教育质量的高低对于学生的发展具有至关重要的影响。在小学语文教育过程,如何提高课堂教学的有效性是每个教育工作者都十分关注的问题,有效的课堂教学对于素质教育也具有重要影响。本文在深入分析小学语文教学现状的基础上,有针对性的阐述了提高小学语文课堂教学效率的策略。
关键词:小学语文 课堂教学 有效性 策略
小学教育是整个教育阶段的开端和起点,对于学生的影响也是最大的。小学教育质量的优劣直接关系到学生今后的发展,所以,应该对小学教育给予足够的重视。随着新一轮教学改革的大力实施,传统的教学模式正在经历着巨大的转变。语文学科是学习其他学科的基础和工具,也是学生文化素质形成过程中的重要支撑,在应试教育的影响下,传统的小学语文教学还存在一定弊端的。所以,改变传统的语文教育模式,提高小学语文教学的有效性,对于顺应新课程改革的基本要求,提高小学生的综合素质具有十分重要的意义。
一、当前小学语文课堂教学中存在的主要问题
1.教学理念陈旧,无法适应素质教育的要求
受应试教育观念的影响,传统的灌输式教育依然是众多小学课堂采用的教育模式,随着新课程改革的深入实施,小学语文教学的方向也变得较为明确,但是,由于这种教育方式较为传统,难以适应新課改的要求,陈旧的教育理念依然存在根深蒂固的影响。……
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