李士耀

摘 要：随着新课程标准改革的深入，在不同学科教育过程当中进行德育教育渗透，是现代小学教育发展的重要方向。在小学教育体系中，语文作为基础性人文学科，是进行德育教育渗透的重要载体和平台。本文立足小学教学实践，分析在教学过程当中渗透德育教育存在的诸多问题，探寻利用语文学科教学，创新开展德育教育的现实路径。

关键词：小学语文 语文教学 德育 教学渗透

一、小学语文与德育教育的关系

在小学教育阶段，德育教育是重要的教学目标，同时也是现代教学的必然要求。随着新课程标准改革的深入，利用学科平台，创新开展德育教育，是现代小学德育教育的发展新方向。通过德育教育，可以有效提升小学生思想道德水平，强化小学生公德意识。随着德育教育理论和实践的不断深入发展，现代德育教育不再是“空中楼阁”，更加强化与基础学科的融合。开展德育教育，不是单一的思想政治任务，而是一个系统性的工程，需要教育工作者从转变理念入手，构建德育教育的大局观，保障德育教育的实效。

在小学教育阶段，语文是基础性学科，也是最为重要的人文性学科，强化小学语文教学，是培养学生人文素养的重要方式。小学语文的学科属性，决定了其在进行德育教育渗透当中的基础平台作用。结合小学语文知识，进行德育教育渗透，可以提升德育教育实效，让德育知识入脑入心，更容易被学生所接受，通过与具体人文知识的结合，也能夯实德育教育的基础。……