刘涛　李吟龙

摘要：本文分析了制约高职院校毕业（设计）论文质量提高的主要因素，研究如何围绕人才培养目标这一中心来加强对学生毕业（设计）论文的科学规范管理，提出提高学生毕业（设计）论文质量的建议和管理方法，使之真正起到检验学生综合素质的作用。

Abstract： The paper analyzed the major factors restrict the graduate thesis quality of higher vocational college students， studied how to strengthen the scientific standard management of the students' graduation thesis by the training objectives and put forward the suggestions and management methods of improving the graduation thesis quality to make the thesis play the role of testing the general quality of students.

關键词： 高职院校；毕业（设计）论文；论文质量；对策

Key words： higher vocational college；graduation thesis；quality of thesis；solutions

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）07-0250-02

0 引言

对于高职院校的学生而言，其毕业（设计）论文对其以后的工作举足轻重，它不仅能够培养学生运用所学知识和技能分析、解决问题的能力，还能够培养学生的综合素质和创新思维，因此要想实现人才培养目标，提高高职教学质量，加强对毕业（设计）论文的科学管理是一个有效手段。

1 制约高职学生毕业（设计）论文质量的因素

1.1 学生对毕业（设计）论文写作不够重视

技术应用性人才是高职院校的培养目标，通常对学生的基础理论知识标准是“必须”、“够用”，注重的是学生的实践能力和实践素质。正是由于高职院校的这种特点，导致很多高职院校学生对毕业（设计）论文写作不够重视，没有真正意识到毕业（设计）论文写作的重要性，简单的认为毕业（设计）论文写作只是走走形式，出现了各种各样应付毕业（设计）论文写作的问题，比如大量的摘抄网上或者书上文章，没有自己的思想和逻辑；部分学生未按规定时间上交论文，也不依据指导教师的修改意见进行修改；部分学生采取应付的态度，草草了事，不认真对待毕业（设计）论文写作；……