刘智勇

摘要：如今高中生对于物理的学习普遍存在学习效率低、见效难、学习困难等现象，物理学习已成为高中学习中的重点和难点，针对这些现象，本文探讨了怎样提高高中生物理学习效率途径的意义，以及提高高中物理解题效率的策略，希望为高中生提升自己的物理学习效率提供一些帮助。

关键词：高中物理；解题效率；策略；

中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0258-01

高中的物理课程是基础性的课程，针对高中生在学习物理这门学科时所面临的问题，要通过科学的解题思路和方法进行实践解决，锻炼学生的思维能力从而提升解题的效率。现在很多学生的面临的现状是：没有具体方法去学习物理，由于知识间的联系不足，对于学习方法无法整体的归纳总结。这就对解题效率产生了严重的阻碍，为确保学生学习效率得到提高，让学生全面掌握对物理题多元化的解题策略，也为让学生能通过所学的物理知识，有效解决生活中常见的物理问题。为此研究探讨出一些解决方法，仅供参考。

1.分析高中物理的解题思维障碍及找出解决办法

高中物理解题在实际情况中面临的解题障碍主要就是片面性和隐含条件障碍等，隐含的条件并非是一眼就能真正的掌握其传达的信息，而是通过叙述文字来表达的，所以挖掘出问题句子文字背后的含义才能将实际问题加以解决。而不重视问题中的有用条件也就成为了片面性障碍，由于思维的不严密，在解题过程中就不能全面的分析及对问题的思考，以至于找不出解题的方法。……