周婧

摘要：英语教学作为一种语言教学，其真正目的是让其在运用中发挥其应有的交际作用。现在的初中英语教学正渐渐走入误区，成为考试的附庸与牺牲品。导致许多中学生只会写，不会读，这就使语言教学越来越畸形，"哑巴英语"已经成了中国学生的普遍现象。因此，如何激发学生的学习兴趣，让学生在学习中学会运用，让英语教学成为真正的语言教学成了英语教学中的难点。作为一名初中英语教师，我们更是要不断探索激发学生学习兴趣的方式方法，使英语教学成为真正的语言教学。

关键词：初中英语教学；语言教学

中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0158-01

中学生这个年龄的特点是爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教师在英语教学中忽视这些特点，单纯地照用传统教学模式，机械地讲解，把学生当作纯粹的知识容纳器，"填鸭式"地向他们灌输在他们眼中枯燥无味、冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而在英语学习上也谈不上主动性和积极性。爱因斯坦曾说过，"兴趣是最好的老师"，要提高英语教学质量，提高中学生学习英语的积极性和主动性，就需要培养学生的英语学习兴趣，使之成为学生们学习的动力，那么如何培养学生的学习兴趣呢？

1.明确英语学习的目的

每次上初一新生英语课时，我都会提出"Why do we learn English？"让学生思考讨论，并结合人教版英语第三册Lesson 34 "English is widely used"一文进行总结。目的是使学生认识到学习英语的重要性和必要性。……