钟曙燕

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0100-01

随着教学改革不断地深入，教育已经逐步走出了仅用黑板和粉笔开展教学活动的历史，正逐渐把教师和学生从传统枯燥的语文教育方式中解脱出来。短短几年时间，从传统黑板到幕布，再到电子白板，教学用具发展得非常快。当电子白板成为黑板的替代品，与语文教学结合时，其应用优势让语文课堂教学变得更有趣、更生动、更灵活、更诱人、更准确。该文以上教版小学语文课本中部分内容为例，初步探索了交互式电子白板在小学语文课堂教学中的应用优势和策略。

1.文字随心出现——让课堂更有趣

电子白板功能很多，其中聚光灯和幕布功能非常有助于吸引学生的注意力。在低年级语文教学中，生字教学是较为重要的环节，也是比较枯燥、难以掌握的环节。因此，教师在进行教学设计时非常关注如何调动学生学习的积极性，吸引学生的注意力，让其乐于认识生字和书写生字。笔者在教认读生字时，往往会结合电子白板的幕布和聚光灯功能，其中随机出示词语的功能对吸引学生的注意力非常有用。课堂实践显示学生在这种氛围中发言踊跃，争着起来读生字。这种游戏教学形式所具有的趣味性能在最短的时间内把低年级学生的注意力带回课堂。

2.图片随意拖动——让课堂更生动

传统多媒体课件更多的是演示功能，一般只能满足"教师讲，学生听；教师演示，学生看；教师提问，学生回答"等单一的教学形式。……