浅谈信息技术对语文教学的影响
2016-10-21王敏
读与写·上旬刊 2016年7期
关键词:信息技术
王敏
摘要:本文从信息技术对学生、语文课堂教学、教师授课方式和语文教师角色的影响四个方面,探讨了信息技术对语文教学的影响。语文课堂上信息量大,有时候需要图文并茂,有时候甚至需要背景影像资料,那么在新的时代背景下,信息技术就能发挥其作用,作为语文教师更需要在观念和方式上寻求新的突破,掌握并运用先进的信息技术,推动教育与时代发展相适应。
关键词:信息技术;教师角色;授课方式
中图分类号:G623.2 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)07-0096-01
在网络迅速发展的当代,信息技术以其特有的流动性、交互性和生动性为人类提供了一种全新的生活方式,影响着现代的经济、政治、文化等多个领域。随着计算机、多媒体、网络技术在教学中的全面运用,促进了教学方法和教学结构的改革,更为我们探索新的语文教学模式和教学方法与手段提供了前所未有的机遇,同时,信息技术对语文教学领域的各个方面、各个层次甚至不同的人物角色都有着影响。本文就从以下几个方面浅谈信息技術对当代语文教学领域的影响。
1.信息技术对学生的影响
俗话说:兴趣是最好的老师,是推动学生学习的动力。顾名思义兴趣对于学生在教学中的学习状态是尤为重要的。学生一旦对学习产生了兴趣,那么,他们便有了主动去学习的愿望,便能够达到乐学不厌的状态,顾名思义积极性也就高了。同时,心理学家认为,人们接受外来信息和知识,主要是通过人体的各种器官来实现的,是先有感觉后才有认知。……
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