夏伊尔·麦依丁

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0034-01

新课程呼唤管理的重新定位，要求学校管理理念和管理手段发生相应的变革，创设有利于推进课改进程的氛围。步入新世纪， 人类社会进入了知识经济时代，知识经济呼唤教育改革，学校管理顺应时代潮流应运而生，人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，因此，加快教育改革和发展，加强学校管理，是我们顺应时代潮流的必然趋势，本人就新时期如何加强小学学校管理提出浅显的见解。

1.加强学校文化建设，营造和谐的育人氛围

1.1 充分利用校园文化宣传阵地。各班级的黑板报、校园内的文化长廊、走廊内的各类宣传栏、校刊等都是进行校园文化宣传的重要场所，充分利用这些宣传媒介，对于促进学生的发展、提高学生的能力、营造良好的校园文化氛围起到重要作用。

1.2 开展丰富多彩的校园文化活动。丰富多彩的校园文化活动不仅可以寓教于乐、寓道德教育于生活之中，而且也能够充分调动学生参与的积极性，是学生学习生活有效的调味剂，丰富了孩子的文化生活。

1.3 营造学习氛围，倡导终身学习理念。现代教育呼唤素质高、业务精、能力强的教师，对教师提出了更高的要求。首先，创建学习型团队成为学校的重要研究课题。做好教案设计、教材分析示范，以供广大教师学习借鉴，取长补短。其次要鼓励自学，号召教师全程学习，做到工作学习化、学习工作化。……