符海珊

【摘 要】新课改的推进对英语口语教学提出了较高的要求，但是就中职英语教学的现状来看，口语教学在整个英语教学中是最薄弱的环节，英语口语教学问题突出严重，很多学生只是掌握英语的一些简单句式和单词，但是无法对这些句式和单词进行有效的组合，更谈不上用英语进行日常交流。英语听说读写教学中，难度最大的也是口语教学，而中职学生的英语功底不扎实，也是导致英语口语教学不容乐观的主要原因。本文就中职学生英语口語教学的现状进行分析，进一步探讨提高中职英语教学中口语教学水平的主要策略。

【关键词】中职；英语教学；口语教学；现状；对策

一、中职英语教学中口语教学的现状分析

（一）学生的英语基础知识不扎实

随着高校的不断扩张，接受高等教育的学生比例也不断增加，在高中毕业的众多学生中，也有少部分选择中职院校，这部分学生中有的是学习基础较为薄弱的学生，有的是家庭经济相对困难的学生，他们所接受的英语知识比较匮乏，中职院校的大部分学生来自经济欠发达地区，英语教学中多使用地方语言，很少进行正规的语音训练，导致学生在学习过程中养成了不良的发音习惯，读英语生词时不能够准确的把握发音规则，英语阅读朗读过程中也缺乏基本的语调，不能够清楚的分辨语意和语群，朗读中经常会出现随意停顿等现象。这些学生在接受中职英语教学过程中很难跟上教学节奏，很多中职院校的英语教学都是集体授课模式，教师没有采取分层教学的方式，学生的英语水平很难得到提升。……