赖婕

【摘 要】在泰语专业课程教学中，泰语阅读教学有着举足轻重的作用，而有效的课堂互动能够充分调动学生的主动性和积极性，帮助学生更好的掌握正确的阅读方法，提高阅读理解能力。本文通过浅析泰语阅读教学中的课堂互动方式及课堂互动存在的一些问题，进而提出可供参考的解决方法，希望能给泰语阅读教学提供参考。

【关键词】泰语；阅读教学；课堂互动

泰语阅读课程是泰语教学中必不可少的重要环节，而传统的教学方式中，通常都以传统的翻译法（the translation method）为主要教学方法，即：讲解生词、朗读课文、逐句翻译、分析语法等步骤组成。而这种教学方式会造成学生主观能动性不足、教学活动形式单一以及学生阅读能力进步缓慢等问题。无互动就不存在教学，互动教学体现了教学双方的信息交互，是理想的教学理念和教学方法。在泰语教学中，适当的运用上课堂互动，就能够较好的调动学生学习的积极性和主观能动性，就能将学生从课堂上的“配角”转换成主角

一、泰语阅读教学中可运用的课堂互动方式

课堂互动突出了学生在学习过程中的主体地位，特别重视学生对作品的感悟能力。在教学过程中，教师不应该把教学重点放在单词、短语或句子的解释上，而应放在引导学生抓住作者的主体思想和中心主题、分析文章的层次结构和段落间的逻辑关系上。同时，区别于传统的泰语阅读教学单一的模式，互动式课堂的教学有着多样性。……