彭永成

中国传统文化底蕴深厚、历史悠久，在学生文化内涵的建设、文化的提升方面有着至关重要的作用。当前，在各类因素的作用下，高中学生缺乏文化修养的问题已经日渐紧张。增强高中语文教学中传统文化的融合，能够让学生在吸收中国传统文化本质的方面建立良好的人生观和价值观；在增强学生个人学习动机的过程中建立完美的个人品质；在完善个人文化修养的同时自觉过滤各种不良思想的扩散。所以，为了达到高中语文教学中完善学生的文化内涵以及增强学生文化修养的教学要求，加大高中语文教学中传统文化的融合力度有着不可取代的作用。但根据现在我国高中语文教学的普遍情况来看，传统文化是怎样应用的。

一、高中语文教学中传统文化的应用

传统文化的融合有利于增强高中语文教学的整体水平，让学生能够在高中语文学习中树立深远的文化内涵以及先进的文化修养；并且，语文教学是一种具有意义的传承文化工具。使得我过国的传统文化得以长久流传。但是从当前我国的高中语文教育学情况来说，传统文化的应用有以下几方面的问题，还需解决。

（一）教师的“教”通常会忽视学生感情的培养

高中语文教学中传统文化的更好融合，并不单是为了学生们能够熟练的背诵传统文化的内容。更是希望学生们能够把传统文化的含义进行深层次的理解。同时，要在对其理解的层次上学会应用。……