陈珊珊

【摘 要】本文对中职学校法律基础教学存在的问题和原因进行了分析，从这些分析入手，对法律基础课教学改革给出了相关的对策和建议，并总结了应注意的问题。希望本文能够为中职法律基础课教学的发展提供帮助。

【关键词】中职学校；法律基础教学；问题；对策

中职学校是培养人才的重要教育机构，除了为社会培养各领域的专业基础型人才之外，中职学校还负有培养学生成为合格的社会公民的重要教育任务。这一任务除了对学生进行思想道德教育之外，进行法律教育也是培养新时代合格公民的必要手段。如何上好法律基础课，值得中职学校的相关教师进行深入的思考和探索。

1中职学校法律基础教学存在的问题及原因

1.1 教师的教学技能不足、教学理念老旧

现在有些法律课教师仍然单纯凭师道尊严、口头说教、照本宣科来维持自己的课堂教学，缺乏与时俱进的创新精神；有些教师口头上搞“创新教学”，实际上仍然坚持应试教育；不少教师仍以整齐划一的标准来要求个性鲜明的中职生；分数的高低成为衡量学生品行优劣的重要标准，如此等等。落后的观念严重制约着科学教学的实施，除此之外，法律基础课的教师几乎都是专业教师，很少有涉足法律应用的社会在职人员，这样的教师队伍和教师技能结构，决定了教师的教学水平，即难以向学生呈现生动的课堂，难以对学生的问题给出符合法律知识应用现实的解释，学生向教师学习的与向书本学习的没有本质区别。……