胡家凡

【摘 要】随着教育的进步和发展，社会已经不仅仅只关注于学生的学习成绩，中学生心理健康教育的问题也到了高度重视，中学生处于叛逆的阶段，他们的心理健康教育尤为重要，关系到今后学习、生活各方面的情况。笔者以心理学相关的专业知识为依据，再加上自身的经验，对中学生心理健康教育的现状进行分析，并且浅谈几点对策，为中学生心理问题的解决提供参考，有利的推动学生心理健康的发展。

【关键词】中学生心理健康教育；现状；策略

0 引言

一个人的健康包括“身”、“心”两个方面，身体上无疾病和人格的健全才称之为健康，而心理健康教育是根据学生心理发展的特点，采取相关联的心理教育手段，去促进学生的身心发展，这也是素质教育中的一个组成部分，中学生的心理的和谐发展以及素质的提高成为了现代教育最基础的目标。由于升学考试、家庭因素等多方面的原因，现在的中学生抑郁、厌学、焦虑等心理障碍层出不穷，严重影响了学生的身心健康，因此教育工作者深入研究心理健康教育的现状和对策是必然的。

1 心理健康教育的现状

1.1心理学健康教育没有创新性。我国在进行心理健康教育的时候没有强大的理论支持，没有形成一套符合学情的理论体系，这是由于很长一段时间我国对于心理健康教育的重视程度不够，教育部门下了文件就一味的去照搬国外的做法，只遵循了普遍性的原则而忽略了其特殊性，缺乏创新，中西方国家存在着巨大的文化差异，这导致心理健康教育的实行的过程中存在了严重的不足，教师不能根据学生的心理发展特点和规律，有针对性的进行心理健康教育，从而导致心理教育的失败。……