【摘 要】随着改革开放进一步深化，高校复合型应用人才的培养迫在眉睫，为了改革高校有机化学实验教学，提高有机化学实验双语教学质量，提高学生综合素养，本文探讨有机化学实验双语教学中相关术语学习的问题，让广大学生熟悉术语分类学习技巧，探索合理方法提高教学实践效率和学生学习有机化学实验的兴趣。

【关键词】有机化学实验；双语教学；术语研究

1 引言

有机化学实验双语教学是高校化学实验教育过程中十分重要的教学环节，学生通过掌握和利用两种语言来学习有机化学实验，所以能否熟练利用第二外语为工具学习专业知识和无障碍沟通交流已经成为双语实践环节的重要考核标准。在双语实践环节中，对于非第二外语专业学习者来说，术语学习尤为重要，术语，在特定技术领域，是指对特定事物名称专有的业内共识，所以有机化学实验双语教学中双语术语十分重要，已经成为双语教学环节的重点和难点，因此，本文通过重点讨论有机化学实验英汉双语教学中术语表达充分认识术语的特点及分类，从而有助于提高学生双语学习有机化学实验的效率。

2 有机化学实验双语教学中术语特色及分类

2.1常见实验室英文标识语

有机化学实验教学环节中实验室双语标识语对于学生有重要的指导意义，为指导开展实验活动和创造良好实验环境以及提高实验安全保障有重要意义。例如，化学试剂室Chemical Reagent Room；……