管彦军

【摘 要】课堂讨论指学生在老师的指导下，就教材中的基础理论或主要疑难问 题，在独立钻研的基础上，共同进行讨论、辩论的教学组织形式。“课堂讨论，作为教学的一般方法，符合课改要求，它能为学生提供一个彼此沟通与交流的机会，让不同层次的学生都能相互启发，有利于帮助学生养成尝试表达的习惯，便于教师把握不同层次的学生的认知水平，從而调整教学策略，灵活施教。但如何在课堂教学中运用讨论，是值得研究的问题。

【关键词】小学语文；课堂讨论；教学策略

课堂讨论是指课堂上在教师指导下为实现一定的教学目标，引导学生围绕某一问题，进行讨论、辩解，发表自己的看法、主张，从而达成共识的过程。

一、课堂讨论的问题提出要有科学性和针对性

在教学上，我总觉得有相当一部分老师在平时课堂教学上，或是在公开课上，向学生提出讨论的问题不是过于简单容易就是过于深奥复杂。简单的问题，学生还没有讨论大部分学生就已经思考出来了；大深奥的，讨论时间已经花费了很多还只是极少数人想得出。这对整个课堂教学来说无疑是给教师一种难于把握的、甚至会造成不能完成课堂教学任务的事情。所以，课堂上组织学生讨论的内容，要精心选择，内容要深浅适中，要有科学性和针对性。要依据学生的学习特点、学习基础以及教材的内容来选择问题，问题一般是针对难以突破的知识重点和难点来确定。……