摘 要：中职学校主要培养为厂矿企业生产一线的工程技术人才，这样学校对学生的理论知识水平和业务能力的培养提出了严格的要求。为了培养合格的、高素质的工程技术人才，在工程力学教学中，对工程力学教学手段、教学方法以及对学生的培养方向等方面深入的探索，以提高教学质量。针对中职学校工程力学教学中常见的几个问题，我们从教学内容和教学方式两个方面探讨一下工程力学的课程教学。

关键词：工程力学；课程教学；教学实践

为了适应社会的需求，以培养高素质的、合格的工程技术人才。对学生的理论知识的掌握和专业技能的提高等提出了相应的要求。以培养新型的工程技术人才为目的，在强化理论学习的同时，注重培养适应社会需求、具有创新能力的合格人才为目的，对工程力学课程的教学手段、教学方法和对学生的培养方向进行深入的探索。对于中等职业学校的学生来说，工程力学是一门非常重要的专业基础课，为了后续课程的顺利掌握，必须高度重视起来，但是在近年来的教学过程中，体会到许多不尽如人意的问题。

一、力学教学中发现的问题

（一）学生对课程的重视上不够

首先，因为学生入学的基础薄弱，同时，工程力学又是一门新入门的课程，理论性强，抽象性强，有许多概念不好理解，比如内力、应力的分布规律，内力图的掌握很难，因此，产生了畏难情绪，这样就没有了学习动力，产生不了浓厚的兴趣，从而就轻视了力学的学习。……