姜秋菊

党的十八届五中全会决定实施“全面二孩政策”，宣告实施了长达35年之久的独生子女政策的终结。人们在独生子女的政策下习惯了，这突然来的“惊喜”很多人又不知所措，曾经，我们盼望着计划生育政策的放开，可当这一天真的来临时，我们却又要面临许多新问题。纵观人类历史，教育的对象大多是针对非独生子女的，也就是说，计划生育之前的大多数教育方法与研究方式也是围绕非独生子女展开有，“独柴难烧，独子难教”正是前人留下的教训。而现今的独生子女也确实出现了过分溺爱、小皇帝、小公主式的掌上名珠。也由于家长的过于疼爱，出现了重学轻德、教育过度、呵护有余、创新不足、冒险精神缺失等。生育二胎，可以规避独生子女教育所固有的难以克服的结构性缺陷，使得子女教育回归到正常轨道上来。计划生育政策以后我们一直在做独生子女教育问题，大多数的教育方式方法也是针对独生子女的，二胎政策的放开，让我们面临一个新的问题，对“二胎”的教育，而幼儿园将做为孩子第一个集体学习场所，面对众多二胎孩子的学习生活，我们怎么样才能教育好，培养好这一批孩子，尤其是在自理能力的培养上，将是我们幼儿教育工作者面临的一个新的课题。

自理能力是指孩子在日常学习和生活中能照料自己生活的自我服务性劳动的能力。也就是我们平常所学的幼儿能够自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。……