刘亚男

新课程改革的实施给每一位教师都提供了新的发展机遇，但是也提出了更大的挑战。提高课堂效率，打造高效课堂也成为了广大数学教师关注的热点问题。高中数学教师在做好课堂教学之前，应该充分的研究新课程标准，对教材与学生进行更加充分的了解，使用更加合适的办法对自己的教学进行优化，努力打造出一个既民主宽松、又和谐开放的学习氛围，让学生在兴趣和快乐中学习，提高课堂效率。

如何能够建设一个更加高效的数学课堂，这个问题已经成为了广大数学教师所面临的一个重要问题。在实施新课程改革之前，高中数学教师都是使用传统的教学方法与教学模式，这种方法不仅具有较大的思维局限性，而且会降低学生对数学学习的兴趣，降低课堂效率。而构建高中数学的高效课堂，就能够通过新思路与新方法，提高课堂效率，帮助学生更好的吸收与消化教材中的知识点。因此，就目前的现实情况而言，构建高中数学高效课堂时十分有意义的。

一、活跃课堂气氛，激发学生动力

打造高中数学高效课堂的本质原因是为了将高中学生学习数学知识的效率，让高中数学教师的负担有所减轻，让数学教师集中精力在课堂知识讲解上和教学研究而不是其他杂乱的事务上，保障自己的教学成果更上一层楼。课堂教学的主体无疑是学生本身，所以教学首先要从课堂学习气氛上下功夫，将学生们对于数学学习的热情充分激发出来，让过去学生在课堂上被动接受教师向他们倾倒知识的情况转变为他们能够主动渴求学习数学知识。……