【摘 要】语文作为一门语言性学科，它同时具有工具性和基础性的特点。再高深的理论，都必须以语言、文字的形式呈现出来，并通过阅读来学习理解，最终获得生命力。这个道理其实很浅显，也彰显出语文学习的重要性。通过语文学习，掌握并最终形成听、说、读、写四大基本技能，这是毋庸置疑的。而在这四大技能中，我认为“读”又是基础之中的基础，是关键。语文教学离不开阅读，阅读既是语文教学的一部分，也是推进语文教学的重要助力。阅读可以拓宽知识面，提升创新能力，提高审美能力，健全学生人格，提高写作水平。

【关键词】初中语文；阅读教学；知识；能力；人格；写作水平

一、阅读可以拓宽学生的知识面

叶圣陶先生认为，教育、读书的目的，应该是有助于帮助孩子认识自己、革新自己、成就自己。他强调，教导孩子阅读，“不在全盘授予，而在相机诱导。”人类知识的传递离不开了阅读，阅读不仅可以加深对语文学科知识的消化，同时可以加深对其他科目知识的理解。不仅要阅读课本上的内容，还要读大量的课外书。课本上的知识是有限的，而大量的课外书提供了更广阔的知识的海洋，让我们尽情地徜徉、探索。阅读可以带我们走进繁华的大唐，感受李白的浪漫情怀；阅读可以带我们走进灿烂的埃及文化，猜测那辉煌的金字塔的建设者；阅读可以带我们走进奇妙的微生物世界，体验那些肉眼看不见的生物带给我们的震撼；阅读可以带我们走进浩瀚的宇宙，倾听那神秘的天外之音。……