梁泽

【摘 要】随着各门学科教学的改革推广，中学语文学科也不甘落后融入改革大军，想要改变目前中学语文教学收效甚微的现状，很多学校、教师都意识到应当把语文教学与生活实践相结合，即将中学语文教学做一个良好的课内和课外衔接。本文在总结中学语文教学现状的前提下，表明现在中学语文教学当中存在的一些问题，并结合西部西藏地区中学语文教学所面临的问题，就此提出如何将中学语文教学课内和课外衔接的策略。

【关键词】中学语文；教学；课内与课外；衔接

随着新课改的实施，很多教师都改变以往的作风，认真接受大众对于中学语文教学的一些偏见，使新课改发挥了一定的作用。但是，随之而来的“一边倒”教学其实并没有让中学语文教学从根本上发生转变，从原来重视课堂学习的应试教育过渡到后来课外学习的开放式教育，这个过程并没有很好的衔接起来，虽然教学方法发生了改变，但却没有达到语文教学的最终目标。

一、当前中学语文教学课内和课外衔接现状

（一）应试教育仍然没有从本质上得到转变

很多教师在新课改的课程改革指挥棒下，虽然意识到要提高语文教学的质量，必须将课内与课外相结合，但是中考以及高考两道门槛让教师不敢放手去做，教学虽不再是以前的讲授式教学，但一味的灌输却变成了大量的课堂练习，讲授内容也从课文讲解变成了试题分析，学生们考试很厉害，可是在中学阶段的学生，却连一个复合句子里的句子成分都划分不清楚，忽视语法逻辑，说话病句频发，语句理解不通，更别提通过语文教学来提高他们的文学水平和人文素质。……