文学搭建桥梁,阅读照亮心路
2016-10-21夏伟林
成长·读写月刊 2016年9期
夏伟林
【摘 要】随着信息化、网络化时代的到来,中职学生在学习、生活、人际交往等方面,产生了越来越多的心理问题。冷漠、厌学、叛逆甚至离家出走、自杀等现象也偶有发生在我们身边,中职生的心理健康问题令人担忧。根据自己多年从事语文教学和班级管理工作的经验,本人不断挖掘文学作品中的积极丰富的心理教育因素,积极探索文学审美阅读对学生心理健康的作用和影响。
【关键词】中职生;心理健康;文学阅读
文学作品具有心药的作用,中职生可以通过阅读文学作品治愈自己的心理疾病。从心理学的角度上看,阅读是从语言认知向语言运用的过渡。在这个过渡中,阅读者不是机械的把原文读或讲出来而是要通过内部的言语,用自己的话来理解或改造原文的语句和段落,从而把原文的思想变为自己的思想。很多优秀的文学作品都是经过时间的沉淀和检验的,用这些人类最有涵养的精神食粮来滋养我们当代的中职生,对提高他们的品德、修养、审美情趣,健全他们的人格、心理是很好的途径。
一、文学阅读培育坚强、独立的人格
文学是人学,作者的经历、人格,作品中的人物性格、思想、情感精神都能对中职生产生一定影响,利用阅读可以帮助中职生培养健康的心理素质,塑造健全的人格。在文学阅读中,中职学生可以根据作者自身遭遇,或者文学作品中典型人物的遭遇,在理解和接受的基础上受到润物无声的感染和陶冶。……
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