龙远贵

我国著名的心理学家林崇德说过，“天才的秘密在于强烈的兴趣与爱好。”学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好物理。因此，如何激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。

一、教师要加强和改革实验教学，才能激发学生学习物理的兴趣

实验是物理学的重要研究方法，只有重视实验，才能使物理教学获得成功，学生只有通过实验观察物理事实，才能真正理解和掌握物理学知识。

1.通过有趣的物理实验演示，激发学生的好奇心理，激起他们思考问题的兴趣

例如，在讲到液体的沸点时，教师可以提到：在生活中，我们都有这样的经验：一根火柴就可以把纸烧着。但是用纸锅盛水放在大火上烧开！同学们见过吗？这简直不可思议？通过实验，确实这样。这是因为每种可燃物体都有一个燃点，只有达到这个燃点，物体才会燃烧。纸同样有燃点，但火焰将热量传到纸锅，就立刻会被水分子带走。这样，纸锅里的热量保留不下来，水沸腾以后温度就始终保持在100OC，由于热传递的存在，纸锅的温度也比100OC高不了多少，远远没有达到纸的燃点。通过实验演示，能激发学生的兴趣，使学生的注意力集中。

2.用实验导入新课的方法，使学生产生悬疑，然后通过授课解决悬疑

经验证明，课前十几分钟，学生情绪最高涨，注意力最集中，思维活跃。如果教师能抓住這个有利时机，根据所讲内容，做一些随手可做的实验，就能激发学生的学习兴趣，使学生的注意力集中起来。……