吴国强

【摘 要】为了在职校教育中贯彻“做中学，学中做”的教学思想，可以将虚拟仿真技术引入到教学中来，以便不断提升学生的学习效果。本文以虚拟仿真技术为研究对象，着重探讨了其在职校电子技术课程教学中的应用策略，以期更好地指导职校电子技术教学的开展。

【关键词】虚拟仿真技术；职校教育；电子技术教学

随著科学技术的飞速发展，电子技术在企业中得到了广泛应用，这对电子技术教育工作提出了更高要求。而职校电子技术课程作为培养学生电子技术实践操作能力的重要途径，直接关乎学生的未来发展。然而，传统的电子技术已经无法满足新形势下的职校教育需求，所以创新其应用策略刻不容缓，以便不断提升职校电子技术教学有效性。

1.引入虚拟仿真技术，激发学习兴趣

在当前的职校电子技术课程教学中，教师大都注重理论知识的讲解，却忽视了实践指导在提升学生电子技术操作能力方面的积极作用。但是单纯地讲解电子技术方面的公式、原理等理论知识，职校学生很容易感觉到枯燥、乏味，并会逐步产生厌学情绪，以至于无法促进学生投入到电子技术教学活动中来。而此时如果教师可以在课堂教学中引入虚拟仿真技术，则可以彻底打破传统单一教学模式的束缚，增强学生的实践动手操作体验。与此同时，在学生的实践操作过程中，学生也更加容易获取更多的教学知识，并可以借助学生的实践教学来逐步形成科学的思维和创新意识。……