◆孟璐　刘玮松　金石梅

交互式电子白板在英语教学中的应用研究
——以吉林省实验中学为例

◆孟璐刘玮松金石梅

阐述交互式电子白板的定义，分析交互式电子白板的优势，对交互式电子白板在吉林省实验中学英语课堂应用现状进行调查，总结使用过程中存在的主要问题，给出使用建议。关键词 交互式电子白板；英语教学；教学模式；信息素养

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.16.125

1　交互式电子白板的定义

交互式电子白板是电子感应白板（硬件）与白板操作系统（软件）的集成。它融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术，成为计算机的一种输入输出设备，成为人（用户）与计算机进行交互的智能平台。简言之，交互式电子白板是一个具有正常黑板尺寸，在计算机软硬件支持下工作的，既具有普通白板和联网多媒体计算机功能，又可以实现普通白板功能与计算机功能，以及软硬件功能与教育资源、人机与人际多重交互的电子感应屏板。

2　交互式电子白板的优势

交互性强交互式电子白板支持的课堂教学，可有效地通过技术手段，实现师生间更多的信息传递。通过沟通交流，达到教师的教学目的，从而实现教学相长。而人机互动的优势，突破了以往多媒体教学的授课方式，即教师频繁往返于投影幕布和计算机之间，可通过白板笔完成操作和输入，提升课堂效率。

功能强大相比较于传统教学媒体，交互式电子白板增设了多种实用功能，注释编辑、画面放大、存储回放等，可以更加灵活地实施教学过程。……