高宏　李红星

摘 要：从宏观的角度探讨当下大学何为好大学的文化理念，内容涉及对大学本真的理性认识、“好大学”的意义及“好大学”的文化建构。同时提出了走向“好大学”的文化治理。

关键词：好大学；文化理性；文化治理

中图分类号： G647 文献标志码： A 文章编号：1672-0539（2016）05-0093-06

随着我国高等教育发展的“做大”、“做强”，建设世界一流大学和高水平大学等“好大学”战略的实施，“211”、“985”、“2011 协同创新”、“高水平大学建设”等高等教育工程先后推出。通过创新体制、机制和加大资金投入，我国高等教育获得了瞩目的发展，在人才培养、学科建设等方面取得了空前进步。但与之伴随的问题也不少。对于现代大学的治理问题引起了人们的重视。通过对高等教育历史的回顾，我们很容易发现，各种治理模式、治理理念的提出实际上都指向一个名为“好大学”的归宿。但什么是“好大学”却没有引起更多学者的关注。什么样的大学才称得上是“好大学”？研究表明，“好大学”能够为更多的大学提供可以参照的发展目标，能够为大學镜鉴治校的目标和依据，反映的是一个价值概念。如何理解好大学的文化本真？好大学的文化理性是什么？如何走向好大学的文化治理？这些都是急需讨论的问题。

一、好大学的文化本真

哲学意义上的理念具有自在自为的真理的普遍性以及概念和客观性相统一的绝对性。大学理念经由对大学作为一种客观存在进行抽象概括而形成的理论思维体系。作为大学文化和大学精神的源泉、思想、精神和灵魂，大学理念决定了一个大学的思维方式和发展方向，也决定了一个大学的今天，更决定了一个大学的明天。……