微博对公众教育的影响与作用探究
2016-10-19苏楷马磊任博
中国管理信息化 2016年6期
苏楷 马磊 任博
[摘 要]随着互联网信息技术在社会生活中的渗透,互联网平台的影响力越来越强。目前,互联网已成为现代社会的主要媒介,其平台可以融合各种各样的思想,同时将各种思想传递给公众。微博是一种典型的互联网社交平台,随着微博使用人群的膨胀式发展,人们对微博的认识日益加深,微博已经不再是一个简单的交流平台,而是思想传播的有效途径。社会和谐是中国特色社会主义的主旋律,只要社会和谐才能保证安全稳定的经济环境。本文将深入研究微博对公众社会和谐教育的意义,并根据微博的社会和谐教育现状提出改进建议。
[关键词]微博;公众教育;社会和谐
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.139
[中图分类号]G206 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2016)06-0-02
互联网技术的发展为各种思想的传播提供了土壤,但也为极端思想的传播创造了空间。近年来,各种网络社交软件不断涌现,这些社交软件已成为主流思想的传播路径,为公众思想教育造成了巨大的影响,目前,我国学者已经进行了很多网络思想教育的研究,这些研究探究了互联网社交平台对主流思想的影响,但研究成果具有一定局限性,很多研究成果过于理论化,难以应用于实际的思想教育。下面将详细阐述微博的社会和谐教育现状,分析其中存在的问题,并有针对性地提出解决策略。
1 微博的社会和谐教育现状
1.1 对象定位不明
目前,全国各地已开展了很多基于微博的社会和谐教育,但这些教育活动的缺陷较为明显,主要体现在受众定位不明确。……
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