赵慧 张巍

[摘 要]随着计算机技术、通信技术、信息技术和管理理论的发展，信息化已成为企业未来健康、快速发展的根本保证之一。本文在总结乡镇企业信息化继续教育工作的基础上，分析了乡镇企业信息化继续教育和评估工作开展的现状，指出了教育和评估过程中存在的问题，并从评估体系、评估参与者、评估设计、评估形式等方面提出开展有效评估的策略。本文的研究工作将对乡镇企业信息化建设和继续教育工作的开展具有重要意义。

[关键词]乡镇企业；信息化；继续教育；教学评估

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.034

[中图分类号]TP399 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）06-00-02

0 引 言

乡镇企业信息化继续教育是在乡镇企业中开展的，是针对企业内部管理及工作人员的以信息化内容为主的在职教育。它是对企业信息化知识进行更新、补充、拓展的一种追加式教育，是乡镇企业人力资源培训的重要内容之一。随着企业管理、生产等信息化的不断实施与开展，企业信息化成为企业未来发展的趋势。此外，企业信息化继续教育受到更多乡镇企业管理者的重视，也成为乡镇企业员工提升自我信息化能力和综合素质的必要途径。

乡镇企业信息化继续教育评估是指依据企业信息化继续教育的目标、过程和效果进行评价。评估一方面是对信息化继续教育效果的最终考核；另一方面也是规范信息化继续教育人员行为的主要途径，其实施将反作用于信息化继续教育的整个过程，进而实现对其某些部分进行修订，或是进行整体修改，以使其更加符合乡镇企业信息化发展的需求。……