杨艳　王璐珺　田治国

摘 要：通过对华东地区5所高校的园林专业校外实习基地现状的调查，分析其存在的主要问题，提出相应发展建议，以适应新形势下高校园林专业实践教学的需要，提升教学质量。

关键词：华东地区；园林；校外实习基地；调查分析

实践教学能巩固专业知识，强化学生的实际动手能力，提高学生的综合素质。实习基地既是承担实践教学、实现实践教学各个环节的重要场所，又是提高教学质量和增强学生实践能力的根本保证。园林专业具有实践性强、应用性广等特点，因此其高校园林专业必须重视实习基地的建设。建设高质量的实践教学基地并发挥作用，是适应新形势下实践教学的需要，也是培养人才的需要。为此，笔者选择华东地区代表性的5所高校，调查其实习基地的现状，分析存在的问题，提出相关发展建议，以期为今后实习基地建设提供理论参考。

1 园林专业校外实训基地建设情况调查对象与内容

采用实地走访与问卷调查以及资料查阅的方式，对调查对象（南京林业大学、南京农业大学、苏州大学、常州大学、扬州大学）的校外实训基地的数量、分布以及使用情况等进行统计分析。

2 园林校外实习基地建设与使用过程中存在的问题

通过调查发现，各个学校园林系都积极与校外实训基地联系，并做好校外实习的计划与组织工作，基地建设获得了一定的成效。但是在校外实训基地的管理与使用过程中，也出现一些普遍性的问题，诸如有些基地的稳定性不强、管理不到位、利用率不高（各个高校的实习基地利用率普遍在20.4%～35.2%）、基地未能充分发挥其应有的作用等。……