叶菲

摘 要：古人云：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”习近平同志指出，弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风，“关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长”。他强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。良好家风的基本社会功能，在于能以个人修身为起点，达到“齐家，治国，平天下”的理想境地。培育和形成良好的党风、政风与社会风气，正家风是基础性工作。新形势下，党员干部继承中华民族优秀家风文化，弘扬党的家风建设传统，赋予家风建设以新的时代内涵，对于深入开展“两学一做”学习教育、推进全面从严治党具有重要指导意义。

关键词：家风；党员干部；党风；政风

一、党员干部家风内涵解析及重要意义

（一）家风的内含解析

家风一词，在新编汉语《辞海》上卷中的释义为“家庭或家族世代相传的风尚、生活作风”。广义的家风通常是指依靠仪式化的家规、家训形式得以涵养，再通过家庭成员的身体力行而不断强化，在代际更替中得以传承、积累和沉淀，形成相对固定的生活方式、价值观念等，成为家庭成员共同的文化基因、价值准则和精神尺度。党员干部家风除了具有广义上家风内涵的普遍性外，因领导干部群体本身的特殊性，其家风内涵又有特别的扩充，除了社会普遍的伦理道德、价值观念以外，还涉及到权力观念和官德文化，这些都会在家庭成员思想行为中有所体现。

（二）党员干部家风建设的重要意义

一方面，培育良好家风是优化党风政风建设的内在要求，是党风政风建设的重要内容。党风是执政党的特殊家风，党风的形成有赖于全体党员的作风；政风是国家的家风，政风的好坏有赖于执政党党风形成和引导，党风和政风如何，直接决定着执政党和国家的发展命运，而领导干部家风则是党风政风情况的重要体现，加强领导干部家风建设，最终目的是要形成以家风促党风、带民风的双向联动的良性过程。因此党员干部的家风建设将成为带动党风政风、社风民风全面向善的重要推手。

另一方面，党员领导干部的家风建设是党风廉政建设和反腐败斗争的重要组成部分，党的作风建设的新要求。党员干部是治国理政的中坚力量，其家风如何不但关系到自身和家庭的荣辱，还关系到全面从严治党能否顺利实现。从近年来查处的一些腐败案件看，家风不正已经成为一些党员领导干部腐败的重要根源，而且党员领导干部家风不正不但影响到自身的家庭建设，还在一定程度上败坏了党风、政风。因此，加强家风建设，正家风的任务成为了党风廉政建设的重要组成部分、党的作风建设的新要求、全面从严治党的有力抓手。

二、当前部分党员干部家风存在的问题

（一）治家不严，家教失范

近年来，“官二代”、“坑爹族”已成为一种社会负面标签，引发了极坏的社会影响，部分党员干部子女倚仗权势败德违法的类似案例也是层出不穷：比如呼兰二代官员，醉驾被查威胁警察，云南省某副县长女儿率众虐打同学，长丰县官员子弟开车撞死下岗女工还殴打家属，重庆某位官员的儿子在商场里砍杀女生等等。反思这些事件，无不折射出领导干部对子女管教的缺位，家风不正是这些事件的深层次元凶。

（二）以权谋私，家庭腐化

这种腐败方式主要有三种表现形式：第一种是损公肥私。这个问题往往表现在领导干部及家庭不能区分公私界限，把手中掌握的公共权力和公共资源用作个人福利，占公家便宜，钻组织的空子，破坏规矩，败坏作风。第二种是用权惟亲。一些党员干部将手中为民服务的公权当作为点石成金的特权，为亲属谋职位，吃空饷，封妻荫子，徇私舞弊，试图创造一个破坏规矩、破坏程序、破坏公平的特权世家。第三种是家族贪腐，十八大以来很多家族腐败案备受瞩目，比如被称为贪腐亲兄弟的刘志军和刘志祥，夫妻联手贪腐的苏荣夫妇，还有一家三口悉数涉案的郑筱萸一家，数起案例都直指不正的家风成为了全家腐败的根源所在。

（三）庸俗圈子，利益输送

一些党员干部，深陷庸俗的社会关系不能自拔，想方试法打造一个互助互利的平台，今天你拉我一把，明天我给你家关照一下，家人互相亲近，事业互相帮衬，当庸俗的社会关系与家庭关系捆绑之后，就会形成一个盘根错节的利益关系网，为自己和亲人揽财铺路，相互利用，沆瀣一气，败坏党风政风，影响政治生态。

三、培育良好家风，促进党风政风建设

（一）传承古今良好家风智慧，夯实党员干部家风建设的思想根基

在传承古代家风价值理念上，一方面，要汲取古代家风智慧。我国古代素有修齐治平的历史文化传统，在这种独特的历史文化背景下，德善立家、勤俭持家、耕读传家、和谐兴家以及利国利家构成了中国传统家风的主基调，忠诚孝悌、清廉公正等传统伦理道德观念成为了良好家风的品质特征，这些优秀的传统美德和文化底蕴需要我们在当前家风建设中继续传承和发扬。另一方面，善于借鉴古代家风教育方法。最值得我们今天借鉴的是德教和风化。在德教方面，古代家风重劝学勉学，重立德修身，以建立家族成员德性之基石。而风化则是通过言传、身教相结合，以身作则，上行下效、以良好的品行操守和家庭文化，潜移默化地熏陶子女，在长期的文化渗透和底蕴沉淀之下形成良好的家风，并长久传扬下去。

在现代家风传承中，老一辈无产阶级革命家为我们树立了榜样。毛泽东著名的“三原则”：“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。”周恩来制定的《十条家规》严格要求亲属。罗荣桓教育子女不能成为“八旗子弟”。陈云同志给家人定下的“三不准”家规等等。这些革命家的家风体现出了共产党员的先进性、纯洁性、高度的律己性，这是中国共产党特有的红色家风印记。

（二）自觉践行良好家风，担起党风政风建设的主体责任

一方面，党员干部要通过学习塑造过硬的自身本领。根据党的性质、宗旨，就要学习马克思主义理论，树立起马克思主义的崇高信仰；加强对社会主义核心价值观和时代先锋模范的学习，激励自己爱党爱国的热情；树立正确的权力观，对党忠诚老实，廉洁自律，明白手中的权力是哪来的，应该用在哪，而不能成为个人和家庭的“私器”，注重培育高尚情趣和提升道德境界。

另一方面，党员干部要处理好关乎家风建设的五对关系：一是以正确的权力价值观和权力道德观为基础，建立感情相通、志气相投的夫妻关系；二是以自强自立精神为核心，建立既养且教、爱而不娇的亲子关系；三是以正确的亲情观为基础，建立公私分明、合情合理的亲友关系；四是以正确人民观为指导的平等尊重、友善互助的群众关系；五是以正确的人际观、交友观和义利观为基础，建立健康真诚、高尚和谐的社交关系。处理好这五对关系将成为干部家风建设的重要标准。

（三）做好管理监督宣传引导，壮大党风政风建设的参与力量

首先是党组织的有效管理和监督。按照《中国共产党纪律处分条例》《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等有关规定，对纵容、默许亲属子女利用自己职权职务影响谋取私利的党员干部，要进行严厉处分；对管理、约束亲属子女不严、不力的党员干部，要进行问责；对品行不端、违背家庭伦理道德造成不良影响的党员干部，要予以调整。发挥党组织的有效管理和监督作用。

其次，党组织要通过家风家教典型经验的树立和弘扬，充分发挥良好家风建设对全社会的引领作用。各级党委、政府要重视发挥地方优势，利用本土的文化资源优势，开展良好家风培育的活动。比如安徽桐城的六尺巷，比如陕西孝义的孝道文化等，在营造良好的社会舆论氛围上下功夫。（作者单位：中共辽阳市委党校党史党建教研室）