王　倩（四川理工学院 音乐学院，四川 成都 643000）

音乐美育对农村留守儿童幸福感的影响

王倩
（四川理工学院 音乐学院，四川 成都 643000）

随着我国经济的高速发展，许多农村人口到城市务工，他们将子女留在农村给老人照顾，因为父母长期不在身边，使得留守儿童心理与生理的健康发展都受到了影响。本文就是基于此点，阐述音乐美育对留守儿童生理和心理的健康影响，并帮助他们确立正确的人生价值观，增加他们的幸福感指数。

留守儿童；音乐美育；幸福感

据资料显示，目前我国留守儿童群体庞大，他们大多由非直系亲属照顾，在成长中因没有父母的及时爱护和引导，在对世界的认识上容易产生偏移甚至偏激，很多留守儿童还遭受过侵害或是走上了违法犯罪的道路。在这种情形下，给予他们正确的人文关怀，来陶冶情操尤为重要，而音乐美育就能起到这样的效果：音乐是生活中最重要的情感和道德调剂品，它能升华人格，提高生活质量，通过音乐学习可以愉悦情感、释放压力、修身养性。

一、留守儿童幸福感现状

留守儿童长期处于身心发展不利的环境中，已是城市现代化发展中必须重视的大问题。提升留守儿童的幸福感指数务必要从家庭教育、学校教育、社会教学三方面去协调落实，在这其中要突出音乐美育的辅导功能。家庭教育对儿童的影响非常重要，家庭是儿童成长中首先接触的环境，儿童需要父母的陪伴呵护，需要家庭成员给予情感上的沟通交流。……